| PROGRAMA
ESTADUAL DE DERECHOS HUMANOS DE RIO
GRANDE DO NORTE
PEDH-RN
Documento final
producido a partir de la II Conferencia
Estadual de Derechos Humanos realizada
los das 17 y 18 de diciembre
de 1998 en Natal, RN
1b346t 2.
De los Derechos Econmicos, Sociales,
Culrutrales y Ambientales
2.4.-
Educacin
A CORTO PLAZO
158. Valorizar las asociaciones de padres
y maestros, incentivando su participacin
en el gerenciamiento de los recursos
pblicos destinados a la escuela.
159.
Divulgar ampliamente el eststuto de
la niez y del adolescente, sobretodo
en las escuelas de la red pblica
estatal y municipal.
160.
Apoyar programas de monitoreo y eliminacin
de la desercin escolar.
161.
Ms integracin de la
FUNDACIN ESTATAL DE LA NIEZ
Y DEL ADOLESCENTE (FUNDAC) con la Escuela,
objetivando una accin articulada
para recuperar alumnos con problema
familiar.
162.
Promover cursos de alfabetizacin
para adultos.
163.
Asegurar a la niez y al adolescente
portador de HIV/SIDA a la educacin
pre-escolar, primaria y secundaria,
en escuelas pblicas y privadas.
164.
Incluir DST/SIDA en el curriculum de
primero y segundo grados, de las escuelas
pblicas y privadas, en el contenido
programtico de las disciplinas
de ciencias fsicas, biolgicas
y Programa de salud, de primera a octava
serie del primer grado, y junto a disciplinas
de biologa en la enseanza
de segundo grado.
165.
Incluir en el currculum escolar
la disciplina “Educacin
Sexual”, cuyo contenido debe contemplar
la cuestin del abuso sexual
y orientacin a los alumnos sobre
prevencin de las enfermedades
sexualmente transmitidas.
166.
Disponer en bibliotecas pblicas
de gratuito, irrestricto y permanente
a Internet, instalando computadoras
con buenas performance tcnica,
posibilitando la investigacin
y el aprendizaje en red.
167.
Interligar todas las escuelas y reparticiones
pblicas estaduales en el backbone
de la Red Estadual de Informaciones.
168.
Apoyar programas educativos que estimulen
la investigacin y difusin
de informaciones cientficas
a travs de Internet.
A
MEDIANO PLAZO
169. Promover la mayora de la
enseanza pblica, por
medio de programas de educacin
continua de los profesores, elevacin
de los niveles salariales y mejora
de las condiciones de trabajo.
170.
Estimular la participacin de
la familia en el acompaamiento
escolar de sus hijos, debiendo, las
escuelas, desarrollar programas especficos
de conscientizacin para ese
fin, incluyendo la creacin del
Servicio Social Escolar.
171.
Crear guarderas y escuelas pblicas
de tiempo integral, para nios
y adolescentes carentes, hijos de madres
que estudian y/o trabajan, incentivando
el trabajo en conjunto entre el Estado
y la sociedad civil.
A
LARGO PLAZO
172. Garantizar el , la permanencia
y la continuidad de todos los nios
y adolescentes en la enseanaza
fundamental y media, por medio de acciones
como implmentacin de clases
aceleradas, la recuperacin paralela
y otras medidas, entre las cuales la
concesin de incentivo a las
familias carenciadas que mantuvieran
a sus hijos en la escuela.
173.
Desarrollar programas y acciones educativas
para sensibilizar a la juventud para
el problema de la dependencia qumica
y psicolgica y para el riesgo
de la violencia asociados al consumo
de alcohol y otras drogas ilegales,
a travs del trabajo conjunto
entre organizaciones gubernamentales
y de la sociedad civil, como sociedades
de alcohlicos annimos
y organizaciones de ex-dependientes
qumicos.
174.
Utilizar la red estadual de informaciones
como vehculo propagador y difusor
de ideas y actividades que estimulen
la educacin, la salud, la familia
y al trabajo en sociedad.
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